テーマ　　　レコード　　音感教育への傾倒

開催日　　　2017年11月17日

出　席　　　６名

 

テキスト　　P.３６２～３８５

 

レコードを自分でかける　

レコードのかけ方を教えると早く覚える　長男（３才半頃）

親は適当なレコードを選んで与えれば、こどもはその時の

気分にあった音楽を自分でかけて一人で選ぶようになる。

 

レコードを覚える

このころ与えたレコードの曲　P.３６３

 

初めから名曲を　　P.３６４

子供は感受性の点では、はるかに大人以上の敏感さ、正確さを

もっています。大人は楽曲の評価をともすれば知的な面から

行いがちになる。子供はハートで感じます。

 

聴き方の特徴　　P.３６５

幼児—同じ楽曲をくり返しくり返し何回でも飽きずに聞く。

２つ目　頭で聞かずハートで聴く。

 

おどる

感じたままを思い通りに、自由に表現

 

５才児～６才児　　P.３６７～P.３７０

音楽発達、聴く、作曲、演奏会へ連れて行く

 

第１章　　音感教育への傾倒　　P.３７１

１．動機　２．クラウス.プリンゲル仏教授との出会いP.３７２

３．レオニード.クロイツァー教授との出会い　P.３７８

 

第２章　　音感教育のあゆみ

１．音楽幼稚園　P.３８０　２．音名法　P.３８１～P.３８５

 

⁂　文章を読みながら勉強を進めていった２時間でした。