「指あそび」をしています。

「シールあそび」をしています。

子どもの笑顔は「音が苦」ではなく「音が楽しい」を物語ります。先生も嬉しそう。

「ピアノあそび」　ツェ（ど）のピアノの位置を1本指で確実に身につけています。